近年來，紅色文化主題的研學(xué)教育基地深受各類中小學(xué)校的歡迎。打造紅色文化研學(xué)教育基地，就是對紅色資源的再開發(fā)、再利用，用新時代的技術(shù)以及理念，將紅色文化重新展現(xiàn)在青少年面前，從小接受紅色文化的熏陶，根植愛國主義情懷。

紅色文化研學(xué)基地的設(shè)計是一項專業(yè)而系統(tǒng)的過程，需要專業(yè)的設(shè)計公司進行整體統(tǒng)籌、科學(xué)布局，才能發(fā)揮地方紅色文化的優(yōu)勢，打造成優(yōu)質(zhì)的標桿項目。

在整個紅色文化研學(xué)基地設(shè)計的過程中，主要的難點有以下幾個：

1、如何確定紅色文化主題。

一個明確的主題，決定了紅色文化研學(xué)基地的展示內(nèi)容以及實踐活動，對于基地的設(shè)計工作來說十分重要。主題的確定要考慮兩個方面，一方面是要充分調(diào)研周邊院校的紅色文化教育需求，另一個是深入了解當?shù)氐募t色文化資源，兩者相互結(jié)合，提煉出基地主題，才能讓基地發(fā)揮出應(yīng)有的教育作用。

2、如何突出基地的特色。

紅色文化研學(xué)基地“批量式”出現(xiàn)，容易出現(xiàn)“千篇一律”的情況，因此，在基地的設(shè)計過程中，策劃設(shè)計團隊要重點思考如何打造出具有特色的研學(xué)基地，才能更加吸引參觀者的興趣。通常，可以在內(nèi)容、形式、場景等方面來打造亮點，要注重突出當?shù)氐募t色文化，融入本土的文化特點，打造一個具有地域特色的紅色文化研學(xué)基地。

3、如何更好的與游客展開互動。

傳統(tǒng)的紅色文化研學(xué)基地，例如烈士陵園、革命基地、紅色經(jīng)典等，都是單方面的展示輸出，在空間上、環(huán)境上沒有與游客之間形成有效的互動。聚橋在進行紅色文化研學(xué)基地設(shè)計時，十分注重“互動性”，要站在游客的角度，注重空間、環(huán)境、布局的友好度，讓提供能親身參與、動手實踐的項目，讓游客成為紅色文化研學(xué)基地的展示一部分，為其提供更好的紅色文化研學(xué)體驗。

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